匠心树人，功到自然成

大学生，作为当代高素质人才队伍的主力军，其思想教育有着举足轻重的地位，在高校中，不止是培养具备专业能力、知识人才的地方，更是培养具有完善人格、独立思想人才的地方。因此，大学生思想政治教育在大学生的学习中十分重要。而除了课堂课程上关于思想政治的教育之外，在学生思想塑造、政治教育上影响最大的就是在大学中与学生接触、交流最多的辅导员。

有人评价辅导员是“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱”，我感同身受，因为要对他们在学校的安全、成长和进步全权负责。
　　我觉得辅导员工作的底线是——不出事故，工作的最高境界是——成为一盏明灯。具体到方法论层面就是三个层次：管住学生——取得学生信任——赢得学生尊重。

去年年底，全国高校思想政治工作会议的召开。为我们树立了正确的方向。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。在一切讲求效率、减少成本而尽力获得利益最大化的时代，我们需要这样的始终如一。这种对于匠心的坚守，是古老中国的传承，匠心树人是一种“倔强”的坚持，它包括以下三个方面：

 

一、要有“匠气”

      匠气，在此意指工匠的习气。作为辅导员，要多花时间去了解和掌握学生的思想动态；培育高校辅导员的匠气，首先要培养爱岗敬业的精神，这也是积极地践行社会主义核心价值观的重要体现。必须树立坚定的职业信念，只有进入心灵和充满爱的教育才是真正的教育。所以仁爱之心就是关键。其次要用满腔的爱心，浇开学生美丽的心灵之花，用爱培育爱、激发爱、传播爱，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，努力使自己成为学生生活中的好朋友和学习上的贴心人。还要加强对学生正确的世界观、人生观、价值观引导，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，把社会主义核心价值观内化为对真善美的追求，外化为日常生活中的点滴行动。

二、要有“匠心”

何谓匠心？《辞海》中解释为“巧妙的心思”，通常被理解为在技巧和艺术方面的创造性，对品质的精益求精。每一寸匠心，都承载着对美好生活的向往。《大学》中描述了君子成长成才的过程：格物、致知、诚意、正心。“欲修其身者，先正其心”，正心是通过态度和情绪的管理而涵养人格，追求至善至美的精神境界。因此，“正心”是一种修为，是端正做人的态度和原则；“匠心”是一种磨砺，要明确做事的态度和标准，才能书写自己美好的明天。

——不迷茫，坚守人生理想和价值追求。

——不浮躁，秉持专注的做事态度。

——不平庸，崇尚至善至美的工作标准。

——不狭隘，拥有包容开放的合作习惯。

三、要有“匠劲”

贵州的教育精神是什么？它是“开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休”。 在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。唐宋八大家之首的韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的大学生们。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。所以我们必须鼓足干劲，撸起袖子甩手干。

作为一名辅导员，我们应主动运用马克思主义中国化的系列成果来武装自己。要不断提升自己的理论修养和思想水平，强化自身的政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。牢牢把握马克思主义这根准绳，自觉践行社会主义核心价值观，成为一名有信念、有理想、讲大局、能作为的思政工作者。探索出在新形势下大学生思想政治教育的思路和举措。学校需要传承和弘扬工匠精神来推动内涵发展和特色发展。工匠精神之于辅导员，是以精益求精的精神和持之以恒的态度，做好学生的引路人，在没有终点的人生道路中不忘初心，永远前行。滴水能把石穿透，万事功到自然成。