今年七月以来，马克思主义学院党总支认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并紧密结合学习工作实际，开展了三次专题研讨。

第一次专题研讨以“伟大建党精神”为主题。

陈悫副教授认为，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话的精神意义深远。“建党精神”作为重要概念被提出，深刻认识和把握这一概念的科学内涵对于党的建设、对于迈向新征程、实现中国特色社会主义现代化强国的目标起到统一思想、把正方向的作用。要明确认识“伟大建党精神”的定位，两个“一百年”的历史交汇点是一个意义非凡的历史性时刻，我国将开启社会主义现代化建设的全新征程，这个全新征程必须由中国共产党领导。

任文华博士认为，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源”。习近平总书记首次提出“伟大建党精神”这个重大概念，在马克思主义中国化发展进程中具有重大的价值。并从伟大建党精神的形成、伟大建党精神的内涵等方面进行了发言。

青年教师陈全波从伟大建党精神的精神内涵和重大意义两方面谈了自己的认识，认为伟大建党精神思想精辟、内涵丰富、意义重大、意境深远，深刻揭示了中国共产党的特质，是我们全面认识和准确把握中国共产党为什么能的一把金钥匙。新的征程上，必须弘扬伟大建党精神、传承党的红色基因，将伟大建党精神融入新时代中国特色社会主义伟大实践中。 

第二次学习研讨以“新时代赶考之路”为主题。

丁元老师以弘扬“赶考精神”，走好新时代赶考路为题，从深刻理解赶考精神的丰富内涵、赶考精神体现了党强烈的使命意识、赶考精神体现了党以人民为中心的发展思想、如何走好新时代赶考路四个方面进行了发言。

郑运老师认为党在百年奋斗中走过的光辉历程、取得的伟大成就、积累的宝贵经验，是我们启迪思想、增长智慧、提高本领最生动的教材。我们要进一步从党史学习教育中感悟真理的力量，在教书育人的新时代赶考之路上，紧扣国家需求、人民要求和经济发展需要，以昂扬姿态奋力推进学院事业的发展，努力为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。

副院长庞春祥从学子们为私的赶考之路、领袖们为民的赶考情怀、马院赶考进行时和走好新的赶考之路四个方面进行了发言。认为一要讲政治，为人民，把牢正确方向，二要讲情怀，讲贡献，常怀感恩之心；三要讲学习，练就过硬本领，四要讲担当、有韧劲，树立图强之志；五要讲实干，下足精勤之功。

第三次专题研讨会以“以史为鉴、开创未来”为主题。

副院长龚丽佳表示，以史为鉴、开创未来，就是要用历史映照现实，远观未来，总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。在本科教学合格评估的赶考之路上，马克思主义学院要进一步统一思想，凝心聚力，及时找准存在的问题和薄弱环节，牢记“立德树人”根本使命，以高质量课程建设为核心，抓好马克思主义学院建设。

陈雯老师认为，以史为鉴、开创未来，思政课教师要讲好党的历史，引导青年学生从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量，要结合党的十八大以来在以习近平同志为核心的党中央的领导下，党和国家事业取得的历史性成就，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

汪浩老师发言，以史为鉴、开创未来，需要我们深刻铭记党百年奋斗走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，进一步系统掌握我们党推进马克思主义中国化过程中形成的重大理论成果，进一步深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，进一步学习传承党在长期奋斗中铸就的伟大建党精神，落实好思政课教师铸魂育人的初心和使命。

潘军博士谈到，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“以史为鉴、开创未来，必须继续推进马克思主义中国化。”我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。理想信念是中国共产党凝聚力的核心，马克思主义中国化是不断开辟新境界的法宝和旗帜。不断推进理论创新、进行理论创造是中国发展的实践需要，要让科学社会主义在当代中国焕发强大生机活力，坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，坚持和发展当代中国马克思主义。

党总支副书记周莹总结，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话是激励全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标进军的政治宣言和行动纲领，深入学习习近平总书记重要讲话精神，定能使我们在一系列重大问题上深化认识，进一步增强奋进新征程、进入新时代的思想自觉和行动自觉。马克思主义学院全体教师要认真学习习近平总书记重要讲话精神，切实在学懂、弄通、做实上下功夫；要围绕重要讲话精神开展科研，出一批高质量的科研成果；要把重要讲话精神融入课堂教学内容中；要把联系实际、推动工作结合起来，把学习的成效不断转化为工作的动力和实效。

图文：马克思主义学院    拟稿人：郑运  审核人：周莹