会计学院许玲茜副院长、伍光明老师参加“名师谈教学与科研系列活动－－-2019年高等学校审计与会计教学高级研讨会”

会计学院许玲茜副院长、伍光明老师于2019年4月19-21日参加了由南京审计大学会计学院与高等教育出版社上海出版事业部主办，高顿财经、《会计之友》杂志社、高等教育出版社江苏省教学服务中心协办的2019年高等学校审计与会计教学高级研讨会，来自全国各地的180余位高校教师和企事业人员参与了本次会议。

本次会议主要就人工智能崛起环境下，如何进行会计及审计教学改革，才能培养出满足社会新要求的会计人才及审计人才，进行了深入的交流和探讨。

南京审计大学副校长董必荣教授与高等教育出版社上海出版事业部主任孔全会女士作为主办方代表进行了开幕致辞。他们分别阐述了新时代中，会计与审计人才培养及相关教材出版和教育服务的机遇与挑战，此次会议就此拉开了序幕。

厦门大学曲晓辉教授对我国会计准则修订趋势作了简单预测。曲教授指出，尽管世界出现了国际化逆流现象，我国仍会坚持国际化步伐，我国会计准则将阶段性地实现与国际会计准则的趋同。这样的举措，有利于我国企业在保有前后期数据可比性的同时，实现该数据与国际企业数据的可比，从而更好地在世界经济中发挥作用。之后，曲教授阐述了会计教育战略应具备深刻、独到、广博、机智、风趣、优雅等特点，并以培育社会主义接班人为终极目标；会计教育者也应不忘初心，以育人为本职，以学科为基础和载体实现教育的目标，每一门课程的讲授都应能使学生通过学习实现身心积极和健康的变化。

厦门大学曲晓辉教授演讲

南京审计大学副校长董必荣教授以“会计学”线上线下混合式金课建设为例，分享了由课程性质判定、建设思路构建、课程研究、课程内容设计、问题导向知识点设计与梳理等为核心环节的金课建设经验，同时，以实际案例论述了将思政教育融入会计学课程的可行性。

南京审计大学副校长董必荣教授

西南财经大学审计系副主任李越冬教授，以自身教学经验为切入点，分享了“审计学”混合式教学的方法及优势。在此过程中，她指出，考虑到大数据技术的高速发展对实际审计工作的影响，审计学教学应更侧重于分析程序等内容的讲解并注重审计实践。除此之外，审计教育者还应关注财务审计之外的审计内容，并将之补充至教学内容之中。

西南财经大学审计系副主任李越冬教授演讲

上海财经大学会计学院刘华副教授在简单介绍了发现问题型、经验总结型、解决问题型、实操型、证明问题型、对比型等类型的审计案例之后，就案例设计、案例应用、案例处理技巧及案例使用注意事项等内容分享了审计案例教学的方式方法。

上海财经大学会计学院刘华副教授

云南财经大学会计学院朱锦余教授从上市公司年度报告的主要内容、上市公司年度报告内容与审计教学内容的对应关系以及审计学课程中可使用上市公司年度报告的主要章节三个方面，阐述了上市公司年度报告在审计学教学中的应用。

云南财经大学会计学院朱锦余教授演讲

对外经济贸易大学、中国审计发展研究中心主任叶陈刚教授以我国审计体制的现状与不足为切入点，阐明了政府审计将进一步巩固其在我国审计体制中的核心地位，注册会计师审计与内部审计将逐步实现为之服务的观点。以此观点为基础，叶教授进一步指出，审计教学应加强职业道德教育和法治教育，并强调政府审计的地位和作用。

对外经济贸易大学、中国审计发展研究中心主任叶陈刚教授演讲

南京审计大学会计学院院长殷俊明教授以VUCA时代的会计变革与人才培养为主题，介绍了VUCA时代的环境特点及会计职业的能力需求结构变迁，并以南京审计大学会计教育的变革为例提出了对我国会计教育改革的设想。他指出，在VUCA时代下，应着重培养会计与审计人才的信息利用能力、综合分析能力和创新能力。

南京审计大学会计学院院长殷俊明教授演讲

高顿教育联合创始人李珂先生以自身经历为起点，介绍了高顿教育在全民教育与终身学习热潮中的机遇与挑战。他指出，由于学生群体的飞速扩大，会计与审计教育者的挑战日趋加大，不同层次教育者的分工合作变得尤为重要，信息化管理手段也将是解放教育者的重要方法。

高顿教育联合创始人李珂先生演讲

本次会议的召开，为高校教师搭建了一个学习交流和经验分享的平台，对推动我国审计与会计专业建设、教学改革与创新型人才培养，促进我国新时代审计与会计教育的转型与发展起到积极作用。

本次会议合影