会计学院2022年青年教师教学竞赛实施方案

　　以锤炼青年教师教学基本功，加强师德师风建设为着力点，会计学院根据省、校2022年青年教师教学竞赛要求，特举办会计学院2022年青年教师教学竞赛，确定方案如下。

　　一、参赛对象

　　我院在职在编从事教育教学工作的青年教师，年龄在40周岁以下(1981年8月31日后出生)（已获省级及以上教学竞赛奖励的老师不参加）。

　　二、竞赛时间

　　线上评审：6月6日，现场评审：6月8日

　　请参赛教师在6月5日下午5点前将电子文件夹发至邮箱：503449138@qq.com.

　　三、竞赛内容

　　以“上好一门课”为竞赛理念,本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成,三部分分数分别为20分、75 分和5分。

　　(一)教学设计

　　教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

　　选手需准备参赛课程20个学时的教学设计方案,评委将 对整套教学设计方案进行评审打分。

　　(二)课堂教学

　　课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

　　(三)教学反思

　　参赛选手从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，完成4个学时的教学反思材料(500字以内).要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

　　(四)计分方法

　　评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分依据具体评分细则（见附件）。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制,选手三个部分的得分相加为最终得分。

　　四、资料提交

　　本次资料均提交电子版。包括内容及文件包排序为：1.封面、2.教学大纲、3.教学设计、4.教学PPT、5.教学反思

　　具体要求为：

　　1.封面(按以下格式排版)

　　第一行：2022 年贵州省高校青年教师教学竞赛参赛材料

　　（页面左上角，二号，宋体）；

　　第二行：课程名称，例如遗传学(页面三分之一处居中 初号，宋体)；

　　第三行：参赛组别，一律为文科组(页面二分之一处居中， 一号，宋体)。

　　2.教学大纲

　　教学大纲主要包含课程名称、基本信息(课程性质、教 学时数、学分、学生对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

　　3.教学设计

　　20个学时的教学设计方案，格式为 PDF文档通用格式。

　　4.教学节段 PPT

　　与 20个学时教学设计方案相对应的 20 个教学节段的PPT，格式为 Powerpoint 演示文稿 16:9 大小，分辨率为1600*900。课堂教学节段PPT 和相关音频、视频文档一并。

　　除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小 4 号宋体，1.5 倍行距。

五、竞赛材料要求

　　1.严格审查参赛材料，确保相关材料中无不当言论。

　　2.确保参赛作品本人原创。参赛教师应保证提交的相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

　　3.确保参赛作品顺利播放。参赛教师应保证提交的教学设计方案 PDF文档、课堂教学节段PPT 文档及相应的音频视频文件能顺利播放。

　　六、奖项设置

　　（一）个人奖项。设一、二、三等奖各一名。

　　（二）推荐参赛。院赛第一名推荐参加我院2022年青年教师教学竞赛。