2017-2018学年第二学期教学督导工作简报（第一期）
       教发【2018】 19号
                                  

本学期第1-5周，校级教学督导组在全校范围以不同形式开展了督导工作，共听课48人次，参加教研活动18次，同时还开展了期初教学资料准备情况专项检查，现将工作中发现的亮点及问题通报如下：

一、期初教学资料准备情况及试卷抽查情况

     针对本次检查工作，各学院（部）均高度重视，开学第一周内便认真组织各教研室进行自查补缺，对督导组抽查中发现的问题及时组织教师进行了整改。在抽查中，由于教师理解不一致，所用模板各异等原因，部分试卷和教学资料均出现一些需要完善的细节问题，具体归纳如下：

（一）试卷问题

1、试卷评卷方式不规范。

2、试卷封面、考场记录表、试卷审批表等填写不完整，装订不规范。

3、试卷中核分人一栏和分数修改处没有教师签名。

4、统分有错误，成绩分析过于简单。

5、试卷出题方式有待商榷。

（二）教学资料准备情况

1、教学计划、教学大纲版本不统一，个别细节不完善。

2、部分教师授课进度计划表中课时安排与教学大纲不吻合，或未按大纲要求安排实验（实践）课时。

3、教案编写过于简单，如未体现教学环节设计等内容。

4、教学资料中有仍然沿用“贵州商专”字样的现象。

针对以上问题的出现，反映出对教学资料准备情况的核查中，存在有流于形式的情况。

二、课堂教学情况

1-5周，全校课堂教学运行状况总体良好，没有发现教师无故缺课或迟到现象，但学生无故旷课和迟到现象时有发生（严重情况已及时通报有关院（部））。在被听课的教师中大部分课堂教学秩序和教学效果良好，部分教师教学方法需要改进，其中课堂教学效果比较突出的有以下几位老师：

《会计学》任课教师张毓、戴嘉蕊，《财务会计实务》任课教师赵雪，《汽车及配件营销实务》任课教师杨鹏，《客户关系管理》任课教师张翔，《经济法》任课教师陈育义、陈雯（带病坚持上课），《国际结算》任课教师李晓璇，《第三方物流》任课教师王玉荣，《餐饮管理》任课教师刘霏阳，《体育》任课教师张军，《微积分》任课教师邱仁军等数位老师。他们的教学过程体现出的共同特点是：课前准备比较充分，教学内容熟悉并能运用自如；基本原理与理论讲解清晰，重、难点突出，讲解注重联系实际；仪表端庄且精神饱满，课堂气氛活跃。

三、教学管理与教研活动开展情况

本学期开学以来，各学院（部）均对教学工作加大管理力度，一是加强对教师课堂教学状况的动态管理；二是配合教师工作处加强对新教师的培训和指导；三是重视学科建设发展，积极寻求发展新方向。

1-5周，通过督导们积极参与及开展调研的结果显示，全校绝大部分教研室均按照教研室工作计划正常开展教研活动，教研活动形式多样，教研内容主要有：专业发展方向研讨、学术交流、科研议题讨论、试卷整改、教学资料的准备及核查、学生实训和顶岗实习工作安排、校内实训工作安排、实验室维护等。其中，体育部公体教研室举办的王劲松老师外出培训学习回校交流会，主题鲜明，信息量大，讨论激烈，教研效果好。旅游管理学院酒店及旅游管理教研室，联合举办了一场由全体教师和毕业班学生参加的“15级顶岗实习总结表彰暨毕业实习工作安排大会”，会上通过聆听几位优秀实习生的实习感言与心得，让与会老师们充分感知到课堂教学与实训环节的具体异同，并从中找出差距，对提高课堂教学效果有较大帮助。

四、意见和建议

1、建议试卷按照课程归属分类保存。

2、对部分考试科目（如数学或计算机类）的改卷方式可准许采用灵活机动的方式给予判分（如运算步骤的给分）。

3、教学资料应根据本科评估标准，统一进行规范（包括封面、内容和排版）。

4、应杜绝由班级学习委员代替任课教师在课堂教学日志中签名的现象。

5、建议加强对有关学风建设方法的调研。

6、建议加强对实训环节中计划及落实情况的动态监管。

7、针对上下课集中时段图书馆路段的拥挤状况，建议尽快拆除图书馆装修隔板，增加安全分流通行路线。

                                     校级督导组

                                 2018年3月30日