2017-2018学年第一学期教学督导工作简报 
            （第三期）
                                  

本学期第7-9周，校级教学督导分别以不同形式对全校所有学院、教学部进行了教学督查。现将这三周教学督导工作情况通报如下：
    一、教学情况
    10位督导老师对全校任课教师进行了随机听课，主要听课对象为本科任课教师或新进教师，共听课58人次。同时，还分别与部分师生进行了交谈，认真听取和记录大家的意见和建议，完成对教学管理等相关工作的调研。

3周的督查情况显示，全校教学运行情况良好，教学活动有序开展，教学过程和效果既有亮点也有一些不足，教学管理工作存在一些疏漏，具体表现如下：

（一）优秀范例

1、经济学院《品牌管理》（双语）任课教师贺圣谦，教学用心而有趣，教学方法多样，教学中能感受到一种时尚与清新的氛围，深受学生欢迎。

2、经济学院《客户关系管理》任课教师彭楠、《营销学》任课教师王雨韩、马列基础部《思想道德修养与法律基础》任课教师袁媛等，课前对教学内容准备充分并能运用自如，讲授条理清晰并有感染力，学生学习积极性高，教学效果良好。

2、图书馆黄晓平老师在《会计学》课程的教学中采用案例教学法进行教学，将晦涩难懂的会计学原理贯穿于案例之中，引导学生积极参与课堂教学互动，课堂气氛活跃，取得较好的教学效果。

3、马列基础部《马克思主义基本原理概论》任课老师林元霄，能够运用大量社会现象诠释马克思主义基本原理，理论联系实际分析问题，课件制作精美，教学效果良好。

4、艺术学院《居住区景观设计》任课教师罗一帆采用讲练结合的模式，提高学生教学参与度，取得良好的教学效果；《广告策划实务》任课教师杨文超，概念讲解透彻，案例充实有趣，扩展适当。

5、2017级英语A层口语课外教Dereck（美国志愿者），综合素质全面，美式发音标准，教学认真负责并自编教学计划和教学内容，课堂组织活泼积极且教学方法多样，深受学生欢迎。

6、马列基础部蒙睿、王抒红、孙淑梅、盛维等老师，从2015年以来，一直坚持每周几个早上提前到校督促和辅导外语协会的学生晨读，这种无私的教育精神很值得推介和学习。

（二）出现的问题

1、部分教师在课程讲授中采取学生实操教师指导的模式进行，教学方法虽然有助于学生动手能力的提高，但缺乏必要的指导和帮助，且没有指导实践的大纲或者具体环节安排。

2、随着人才培养方案的调整，部分课程被压缩课时，教师为了完成整个章节的教学只有开快车，每节课信息量过大，导致部分学生感到课程教学进度太快，学习吃力。

3、学生学习自觉性和主动性不够，课堂上玩手机游戏现象仍然严重，甚至出现了请人代为上课的作假现象。

4、因个别老师未按照学校要求按时上下课，导致上课时间走廊出现噪音干扰和滞留拥堵现象。

5、部分教室内教学设备经常性的出现故障（如电脑故障、空开频繁跳闸等），对教学工作的正常开展影响很大。另外，语音室缺少黑板、阶梯教室无窗帘等硬件设施的缺乏，均不利于教师正常开展教学。

6、教室外窗玻璃（特别是尚信楼）沾满水泥沉渣，长期无人清理，对教学环境整洁美观影响极大。

二、教研活动开展情况
  7-9周，教学督导共参加了29次教研活动，总的来看，全校10月份各学院（部）教研活动正常，开展活动形式多样，且具有一定实效性。其中，教研活动影响较大且有特色的有以下几个教研室：

财政金融学院金融教研室，组织教师与花溪农商行专家一起开展了“互联网金融教学与应用”教研活动。通过理实融合、校内外结合的研讨活动以及银行专家的现场操作演示，使老师们熟悉了互联网金融创新产品的操作流程，对提升教师的专业技能起到了很好的促进作用，也推动了校企合作办学的发展。

经济学院市场营销教研室主任韦海燕，在教师工作处的安排下，分别给教师和学生作了题为“靡不有初 鲜克有终——赴新加坡学习收获分享”和“新加坡大学生自主学习与自主管理”两场报告，与参会教师分享了她的学习收获，为计划出国进修的老师提供了许多建设性的指导和建议；对聆听报告的17级新生规划他们大学四年的学习生活、加强在校期间的自主学习和自我管理提出了建议，也让学生更加明确学习的目标和方向。

旅游管理学院酒店教研室，认真组织教师到各实习酒店看望学生，并与酒店管理人员及实习学生进行座谈，及时了解学生工作和学习情况。同时，还积极组织学生参加行业技能大赛，并取得较好成绩，获得了用人单位的青睐。

马列基础部英语教研室，组织外语协会学生策划完成了“外研社杯全国英语演讲大赛bwin必赢初赛”，反响较好。数学教研室认真组织学生参与“第九届全国大学生数学竞赛”，并积极安排老师进行考前辅导。形势与政策教研室“贵州省情课”教师与会计学院4个班学生联合举办了贵州土特产品交流活动，一定程度上增强了学生对家乡的热爱和自豪感。

三、对教学及学生管理的意见和建议

1、教研室工作中，建议对课时不足的课程开展教学内容重难点的讨论，适当对课堂讲授内容加以取舍，切实有效利用课堂时间提高教学效果。

2、针对教学设备故障问题，建议相关部门利用课余时间逐一排查，及时修理或换新，不等不看，主动服务。

3、针对教师上、下课时间不一致问题，建议增设上、下课铃声，以便给上课老师有效的提醒。

4、对有多媒体投影的阶梯教室，建议尽快安装窗帘或遮光设备，以便学生能够清晰的看到屏幕教学内容，推进教学过程的正常开展和提高教学效果。

5、为了校园环境的整洁优美，建议相关部门会同物管对教学楼所有窗户玻璃污垢等卫生死角进行全面清理，给师生营造一个干净整洁的学习环境。

6、建议全校范围给学生广泛推介外语社组织的早读活动，让更多的学生参与其中，乐于其中，积极提高自身外语听说能力。

7、建议学生管理部门加强对学生学习主动性的教育，坚决杜绝一切作假行为的滋生和蔓延。

8、寒冷冬季即将来临，图书馆阅览室现无任何取暖措施，建议适当考虑增加取暖设备，给师生一个可以安心阅读和学习的环境，有效提高学生的入馆学习率。

                                校级教学督导组

                               2017年10月29日