2017-2018学年第一学期教学督导工作简报 
            （第二期）
                                     

                                      本学期第1-5周，校级教学督导分别以不同形式对所联系的相关学院、教学部进行了教学督查。现将这五周教学督导工作情况通报如下：
    一、教学情况
    10位督导老师对全校任课教师进行了随机听课，主要听课对象为本科任课教师或新进教师，共听课51人次，其中理论课44人次，实训课7人次。

5周的听课情况显示，全校教学运行情况良好，教学活动有序开展，教学过程和效果既有亮点也有很多不足，具体表现如下：

（一）优秀范例

1、管理学院《管理学》任课教师万志涛、何玲，《供应链管理》任课教师邹瑞莅，经济学院《营销策划》任课教师王文，授课形式多样，讲授条理清晰，学生学习积极性高，教学效果较好。

2、旅游管理学院《前厅与客房管理》任课教师刘尧尧、《会议运营与管理》任课教师陈娴，均采用双语教学，课前准备充分，对教材处理恰当，讲授条理清晰，学生精神饱满积极性高，教学效果较好。

（二）出现的问题

1、部分新教师教学组织能力差，教学过程不规范，甚至有的缺乏紧急应变能力，亟待提高。

2、部分兼任行政工作的新教师，因课时过多或行政事务繁重，严重影响教学质量，有的因此未按时上下课。

3、个别教师设计的教学实践环节虽有利于调动学生积极性，但理论基础知识讲授不足。

4、部分教师对课堂旷课（10人左右）、睡觉、玩游戏等学生严重厌学情况未加以有效管教。

5、近期7、8节课请假或未假缺课情况严重，课堂教学与学生课外活动时间冲突明显。

6、由于教学排课软件陈旧，加之部分老师开学前未及时登录教务系统查询个人授课计划书、部门领导未能及时核查教学准备情况等原因，导致部分课程任课教师与学生上课时间不统一的情况发生。

7、由于新生进校后缺乏对课表识读的辅导，出现第四周（新生开学第一天）第1节课开始后，仍然有大量学生在各教学楼走动的状况发生。

8、部分教师因课程内容需要安排了实训环节，但上课教室调换情况课表未能显示。

二、教研活动开展情况
  1-5周，教学督导共参加了20余次教研活动，总的来看，全校9月份各学院（部）教研活动正常，开展活动形式多样，且时效性比上学期有所提高。具体教研活动有教学质量提升交流会、公开课、集体备课、知识竞赛、实践技能大赛、试卷出题与批改错误总结、一流专业申报讨论、讲座、论坛、本科专业人才培养方案的修改等多种形式。其中，教研活动影响较大且有特色的有以下几个教研室：

1、创新创业学院教研活动异常丰富多彩，开展了如何做好创新创业教育导师研讨会、课程案例分析与共享、“优秀创新创业类学生社团”评选，并积极组织学生参加创新、创业和创意大赛，主办“贵商论道之贵商逐梦”主题沙龙等活动。

2、经济学院国际商务教研室（教研室主任许奕），利用晚间休息时间为经济学院15级学生组织了一场 “走进服务贸易”专题学术讲座，由许奕老师主讲，她既与学生分享了在复旦大学一年的所学，同时结合贵州发展战略，介绍了中国服务贸易现状与贵州大力推进服务贸易发展所做的实际应用，使学生更加明确学习的方向和目的，对拓展课堂教学效果有很好的示范作业。

3、马列基础部数学教研室（教研室主任郭桂荣），为了提高在校学生数学学习兴趣，培养学生分析和解决问题的能力，积极在全校范围组织学生参加“第九届全国大学生数学竞赛”，为学生提供了一个展示能力的舞台。通过组织参赛，既提高学生学习数学的兴趣，也能促进教师数学教育水平的提高。

旅游学院会展教研室（教研室主任唐明贵），从上学期就开始组织会展专业学生积极备战“第十一届全国高校商业精英挑战赛会展创新实践竞赛”，目前已组织参赛队伍参加了笔试阶段，并已基本完成参赛队伍项目的选拨，入围之后将参加11月在厦门举行的总决赛。届时参赛队伍将代表我校到现场进行PPT项目方案介绍和答疑，以及现场洽谈及文案、海报、实物模型、VI设计、特色礼品等与主题相符的展品的展示。

这两个教研室活动的开展，一方面对教师自身专业教学水平和实践能力的提高起促进作用，并可通过竞赛发现学生所欠缺的知识点，有利于今后教学内容的改进；另一方面能够帮助学生拓展知识面，提高专业兴趣。同时，也能够在一定范围内提升我校的知名度，对学校的发展具有一定的实际意义。

4、马列基础部道理修养与法律基础教研室（教研室主任龚丽佳），积极组织举办了“大学生讲思政课预选赛”，比赛倡导“以学生为主体，以老师为主导”的理念，实现了与思政课课堂教学的有机互补，使学生由被动学习转为主动学习，增强思政理论课的针对性和实效性，比赛共有四个院部团队参赛，效果较好。

三、对教学及学生管理的意见和建议

1、针对部分学生学风较差的现状，希望各院（部）和学生工作处联合制定和落实相关措施，对厌学学生加强引导和管教，切实加强学风建设，提高学校本科办学声誉。

2、尚能楼部分楼层因电压不稳，导致经常性突然断电，对教学过程和教学设备影响极大，建议相关部门尽快采取措施加以维护或修复。

3、尚能楼计算机房凳子严重不足，希望尽快添加；阶梯教室、语音室均缺少黑板，不利于教师进行必要的板书教学，建议添加。

4、本着学生应以“学”为主的原则，建议学生活动尽量安排在7、8节课后进行，同时对学生干部因公假缺课情况应予以落实，并建议相关老师尽量避免或减少占用学生干部的学习时间。 

5、对新进教师应积极开展校园文化、管理机制等方面的宣讲，组织开展教育教学方法的培训和辅导，并积极进行人文关怀，加强新老师对学校的归属感和自豪感。

6、结合学校食堂开餐时间、以及3、4节和5、6节下课时间，建议考虑对交通车运行时间做适当调整，如中午回城时间可否推后10-20分钟。

7、为避免和减小早高峰拥挤现象，建议1、2节课教室开门时间提前10分钟。

8、针对教师实训课程教室调换情况，建议实训中心或教务处预先做出统一协调安排。

                                     校级教学督导组
                      2017年9月30日