根据《省招生考试中心关于印发《〈贵州省高等教育自学考试学习服务中心试点工作方案〉的通知》（黔招考自[2011]32号)文件的精神，在我校开展自学考试综合改革试点。为进一步提高高等教育自学考试办学质量，促进我校高等教育自学考试工作的健康发展，根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和省高等教育自学考试委员会的有关文件，结合我校实际，特制定本细则。

一、管理机构与管理模式

１、管理机构。成立bwin必赢高等教育自学学习服务中心（以下简称“学习服务中心”）试点工作领导小组，学校校长担任组长，主管校长任副组长，领导小组成员由继续教育学院、监察室、保卫处负责人组成，下设“学习服务中心”办公室（由继续教育学院承担）。

2、管理模式。“学习服务中心”归口由继续教育学院，继续教育学院表学校对自学考试各项工作进行协调、检查、监督、指导，主要负责开办专业的报批、计划申报、招生宣传、报到报考、教材征订、考试管理、学籍管理、毕业办证及省考试中心交办的有关工作。

二、招生管理

1、专业申报。“学习服务中心”根据学校的办学要求及规模，在教育部颁布的《高等教育自学考试专业目录与专业基本规范》中选择确定开办专业上报省考试中心审批。

2、“学习服务中心”负责自学考试招生宣传工作。

三、教学工作

1、组织教学。自学考试助学班教学工作由“学习服务中心”具体管理。

2、制订学期执行教学计划。“学习服务中心”根据省考试中心下达的《专业开考计划》、《课程考核大纲》与《考试安排》制订并严格执行《专业学期执行教学计划》、《实践性环节考核计划》、《教学进度计划》、《课表》。

3、教师的选聘。“学习服务中心”根据教学计划，在校内聘选高学历、高职称、高水平且责任心强、教学经验丰富、教学效果好、熟悉自学考试的优秀教师担任任课教师。承担自学考试教学任务的教师，其教学课时纳入教学工作量。

4、课堂教学的组织与管理。任课教师必须钻研教材，熟悉自学考试有关政策，认真备课，维护课堂秩序，保证课堂教学质量，督促学生完成课内外作业。任课教师在教学过程中出现迟到、早退、无故缺课、自行调课、请人代课等情况，将作为教学事故处理。

5、教学质量检查。“学习服务中心”要做好学期初教学准备情况的检查、期中教学质量检查和期末教学工作总结，并按要求上报教学检查、总结等有关材料。切实加强教学管理，提高辅导质量，提高考生通过合格率。

6、课程过程考核管理。课程过程考核成绩由上课考勤（20%）、平时作业（40%）、平时测验（40%）三部份组成。平时作业成绩由任课教师根据学生平时作业的完成情况考核评定，平时测验成绩，由任课教师在教学过程中组织一次书面测验给予评定。

7、实践性环节与专业技能课程考核管理。实践性环节考核包括：实验、实习、上机、课程设计、听力、口语、口译与听力、毕业论文（设计）和其它专门技能等。“学习服务中心”根据考试中心要求组织具体实施。

四、学生管理

“学习服务中心”承担自学考试学生教育与管理工作。

1、选聘有一定教学管理经验、责任心强的教师担任自考助学班班主任。

2、选派班组长，成立学习小组，实施学生自我管理，学生课堂考勤记录保留半年。

3、加强学生教育与管理工作，制订切实可行的管理方案，定期召开班主任与学生班组长例会。

五、考试管理

1、自学考试的课程考试，根据省考试中心精神，由“学习服务中心”组织实施。

2、考前组织监考教师培训，学习保密纪律和考试纪律，学习《高等教育自学考试监考守则》、《高等教育自学考试考场规则》、《高等教育自学考试监考工作要点及操作规程》、《高等教育自学考试处罚实施细则》等文件。

4、学生、监考教师必须严格遵守《高等教育自学考试考场规则》、《高等教育自学考试监考守则》，违纪者严格按照《高等教育自学考试处罚实施细则》处理。

六、档案管理

   建立健全的档案管理制度，严格按照要求收集、整理、保存自考学籍管理、教学管理、学生管理档案。

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                                             继续教育学院 

2017年3月15日