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综合新闻  
提高线上教学质量 建设一流本科课程 ——教务处组织课程建设专题培训

提高线上教学质量 建设一流本科课程

   ——教务处组织课程建设专题培训

2019年10月,教育部发布《关于一流本科课程建设的实施意见》教高〔2019〕8号,提出全面开展一流本科课程建设,经过三年左右时间,建成万门左右国家级和万门左右省级一流本科课程(简称一流本科课程“双万计划”)。

为推动我院一流本科课程建设,为教师们提供更多的线上教学资源和平台,教务处近期组织了两场专题培训会。3月26日上午,清华学堂在线(雨课堂)唐延丽老师应邀到校以“学堂在线智慧教学整体解决方案——构建智慧教学新生态”为主题,为各部门和二级学院负责人展示了学堂在线在疫情期间为各高校开展线上教学服务的情况,讲解了智慧教学工具——雨课堂的使用方法,对学堂在线如何助力学校信息化教学能力水平提升和建设“金课”提出了建议和设想。3月27日上午,教务处又邀请了高等教育出版社定制服务与培训部许长江老师,以“实验教学一流课程的建设与共享”为题,通过云端——腾讯会议,远程为学院60多位二级学院院长、教研室主任进行培训。许老师讲解了一流本科课程“双万计划”,实验教学一流课程建设与发展,一流虚拟仿真实验教学项目的立项与申报以及一流课程建设的支持与服务四个方面的内容。还具体介绍了国家虚拟仿真实验教学项目共享平台——实验空间的使用和国家级虚拟仿真实验教学项目申报情况。许老师较全面地解读了教育部相关文件精神,为我院一流本科课程申报与建设提出了针对性的意见和建议。

张勇副院长参加了两场培训会,并在培训结束后指出,各二级学院(部)要进一步认真学习教育部关于一流本科课程建设的文件,2020年一流本科课程的申报与建设要提前做好准备。已经立项建设的省级一流专业和省级教改项目要抓紧建设,要求教务处近期组织召开项目建设推进会,听取各项目负责人项目建设和资金使用情况。

通过两场培训,大家进一步明确了教育部一流本科建设的文件精神和建设步骤。一流课程建设,教师是主体,资源、平台是基础,教师培训和工作坊是有效手段。为推进学院教育教学改革,建设具有商科特色的“金课”,教务处还将继续邀请业界知名平台的专家为各二级学院进行培训指导。

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图/文   教务处

2020年3月28日


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