一、专业简介

应急管理专业（专业代码：120111T）属于管理科学与工程类，修业年限为四年，授予管理学学位，此专业是为了应对日益增长的应急管理人才需求，于2019年在国家专业目录中增设的新兴专业。

二、培养目标

1.总体描述

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养符合新时代要求，德智体美劳全面发展，有良好思想品质和道德修养，具有强烈社会责任感，深厚人文底蕴和良好的职业道德。具备防灾减灾、安全生产、应急处置与救援的专业知识和技能；具有良好的科学素养与创新能力，具备预防准备、监测预警、响应处置、事后恢复等环节的组织策划、决策分析、指挥实施能力，能够在防灾减灾、安全生产、社会治理等领域从事韧性治理、应急预案编制与演练、安全管理与应急处置、应急教育与培训等工作，具备风险意识、法治思维、创造活力、勤奋实干作风的应用型人才。

2.具体描述

目标1：掌握数学、管理科学、安全科学、管理学、GIS、大数据领域的知识，具备识别并分析安全与应急领域的复杂问题，能运用地理信息系统和大数据进行深入深入分析，能组织团队并进行有效组织和沟通，提出合理的解决方案。遵守职业道德、相关的法律法规和行业规范，具备持续学习能力、自我发展能力和一定的国际视野。

目标2：能够掌握和运用经济、管理、法律、安全、技术等基础知识，以及数理、信息、行为等科学分析方法在防灾减灾、安全生产、社会治理等领域从事韧性治理、应急预案编制与演练、安全管理与应急处置、应急教育与培训等工作，达到安全评价师、应急救援员的职业资格要求。

目标3：能够在企事业单位，较好的履行安全与应急管理等相关岗位的工作职责，成为所在单位相关领域的专业技术骨干或管理骨干。

三、核心课程

应急管理专业的核心课程主要有应急管理概论、突发事件风险管理、应急资源管理、安全系统工程、防灾减灾工程学、应急预案编制与演练、应急决策指挥等、安全生产法律法规、安全生产管理、安全生产技术等课程。

四、师资队伍

应急管理专业现有专任教师12名。其中正教授1人，副教授5人、博士6人，硕士以上学位教师占比83%，教师学科背景多元化，具备丰富的应急管理实践经验。

五、就业去向

毕业后，应急管理专业的学生可以选择多样化的职业发展路径。可以在应急管理部门或者科研机构从事灾害风险监测预警、灾害事故调查评估以及灾害风险模拟与预防等工作；有能力担任合规性检查员、安全员、巡检员、质检员等岗位，负责确保各项工作符合标准要求并运行顺利；在信息资源部门，可以负责信息分析与采集，为决策提供数据支持；也可在监测预警指挥中心以及EHS工程师岗位发挥作用，保障环境、健康和安全的协同发展。此外，还能在活动策划、预案设计、危机公关、公共事务与企业沟通管理、市场管理等领域，利用自身的专业知识和技能为企业或机构提供有效的应急管理解决方案。总的来说，应急管理专业的学生毕业后拥有广泛的就业前景和多元化的职业选择。