物流管理24-1、24-2班开展“善用资源，乐学慧用”主题班会

教育资源是学生学习成长的催化剂，是我们探索世界、启迪心智的钥匙，它们或许隐匿在校园的每一个角落，或许深藏在知识的海洋和文化的传承之中；它们也可能隐藏在教师的教案和学生的笔记本里，或是在每一次互动和讨论中悄然绽放。为提升学生资源意识和教学资源的有效利用，促进学生学习能力和学习效率的提升，2024年10月13日17:30物流管理24-1、24-2班在3J103开展了学风建设--“善用资源，乐学慧用”主题班会。

班会上，辅导员杨娇介绍了如何有效利用学校图书馆线下线上资源、智慧实验室设施设备及软件资源、教师资源、课程线上教学资源等。

“书籍是人类进步的阶梯”，学校图书馆中丰富的线下实体书籍和便捷的数字资源，学生若能有效利用，必将极大地助力学生在成长的道路上展翅高飞。

通过高效利用智慧实验室资源，能够提升学生学以致用的能力；将理论与实践充分结合，激发学生的创新思维和实践能力。

在教育的广阔天地里，教师是智慧的灯塔，是知识的引路人，而我们学生作为知识的渴求者，我们的成长和发展，必然离不开教师资源的有效利用。其他在线教学资源的有效利用可以拓宽学生的学习渠道。教育软件和在线课程可以根据学生的学习进度和理解能力调整教学内容和难度，有助于激发学生的学习兴趣和主动性。通过互联网，学生可以接触到更深更广的知识资源，突破了传统教育的地域和时间限制，使学习更加便捷和多元化。

庄子有云：“吾生也有涯，而知也无涯。”在这个网络信息发达的时代，善用网络资源显得尤为重要，而在人短暂的一生里，如何把有限的时间与精力转化成生命的厚度和高度，使自己成为更优秀的人，乐学慧用会让我们的人生因学习而更加的多姿多彩，更加有意义。通过此次班会，同学们意识到了许多身边的资源可以加以利用，不应该只是通过自己有狭隘的知识领域去努力，更应该充分利用好身边的资源去善学。

图文：李慧玲

2024年10月13日

一审：蔡艳

二审：赵翔

三审：田歆