管理学院开始实施劳动教育课程教学活动

在第十二个教学周的5月22日，管理学院对所属2020级6个专业9个班级的440名学生开展了劳动教育课程的教学活动。本次教学活动是根据各专业人才培养方案要求，按照预先制定的劳动教育课程大纲来展开的。按照大纲的规定，本学期要实施2020级专业学生劳动教育课程的第一次课。教学目的是要培养合格的劳动者，教学内容分为劳动的知识维度、意识维度、经验维度和能力维度。

按照这个设定，本次劳动教育课程的教学内容分为两个部分，第一部分是理论教学，需要完成知识维度和意识维度确定的内容。分为劳动与人类起源、劳动与文明、劳动与社会、劳动与工作4个模块。第二部分是劳动实践，需要完成经验维度和能力维度的内容，分为寝室值日生角色、物业公司分配的工作角色，让学生实际参与具体的劳动实践，并在《劳动教育课程学习手册》上做好记录。

《劳动教育课程学习手册》是由管理学院劳动教育课程组根据学校教务处关于教学工作管理的规范要求和实践教学指导中心有关实践教学管理规范的工作规定，经过多次会商讨论后制定出来的。从内容设计来看，手册能有效记载和显示学生对劳动教育课程的学习和理解，充分展现学生的劳动实践过程，具有较好的实用价值。

总体而言，5月22日当天的劳动教育课程主要完成了理论教学部分，劳动实践部分将延展到未来的第十三至第十五教学周，按每三个班占用一个教学周的安排，管理学院将继续推进9个班级的2020级学生的劳动实践教学工作。最终成绩将完整地体现在《劳动教育课程学习手册》中。