以说课磨课活动迎评促建——大学外语教学部(国际教育学院)开展“人人过关工程”第二次说课活动
3月13日,为提高教学质量和教学水平,以全新姿态迎接即将到来的2021年教育部本科教学合格评估,大外部(国教院)继续推进全体教师说课教研活动。大学英语4课程组的教师进行了精彩的说课分享,介绍了自己的授课过程,展现了每一位教师不同的授课风格。
王抒红老师设计了不同层次的教学目标,针对过六级的同学设计一些难度大一些的内容,并请已经通过六级同学分享过级的经验,做到了因材施教,分层输入,适合学生的学习情况设计教学活动。汪阳教授认为,实际教学活动中,要根据教材难度,针对不同级别的学生设计三维教学目标,包括知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标。她以大学英语视听说第三单元为例,介绍了自己的授课环节,重点强调如何引导学生获取多于课本教材要求的学习内容。课程思政是有机融于教学各个环节的内容,教师要加强思政意识,打通第一课堂和第二课堂,切实促进学生的英语水平。徐琴副教授分享了自己的课程设计,强调口语训练对学生提高课堂表现的重要作用。为了给学生提供更多的口语训练机会,每次上课之初请学生分享自己的Daily Report, 重视小组讨论和个人展示,引导学生对环境问题进行深度思考。
王淳老师、蒙睿老师、李婷婷老师和陈倩老师分别就如何开展机器人话题,艺术欣赏引导等方面,介绍了自己的课堂设计,体现了不同的授课侧重点和精彩环节,展示了自己的教学功底、教学艺术和教学风采。王抒红老师进行了大学英语4教学说课活动总结,认为此次活动百花齐放,精彩纷呈,体现出每位教师在课下对课堂教学的深入思考和精心准备。
盛维老师介绍了文传学院大学英语课程的总体设计,吕佳凌老师,龙安保老师,费广会老师就文传学院英语课程设计案例进行了展示,石睿老师介绍了大学日语3课程,周灵伶分享了德国创意广告与德企形象课程设计,陈婷老师,常梦雪老师,王学芳老师介绍了大学英语四级课程,体现了不同课程的授课重点和难点。
最后,大外部(国教院)副主任汪阳对此次说课教研活动进行了总结,认为全体说课教师工作状态积极主动,深入思考授课理念,精心设计教学环节,不断完善ppt,同时也在各个方面持续提高,表现出对说课的教学研究和精心准备,展现在授课真实课堂,会给学生带来精彩的学习体验。
通过为期两周的说课,促使教师们去思考拟授课程的全局性问题,提升自觉意识,使自己的教学活动、教学改革处于一种自觉状态,使教学活动建立在全局性和前瞻性思考的基础之上。教师们进一步理清教学思路,使思维具体化、明晰化,并对教材处理做一番深入思考。同时,说课活动也促进了同事之间的相互切磋和相互交流学习,为迎接本科教学合格评估做好进一步的教学准备。
bwin必赢副院长张勇教授,教务处处长刘玲玲教授、副处长刘晓辉、评估中心副主任毛欲翔一行观摩了此次说课活动。
图文:大外部(国教院)(拟稿人:张晓华,审稿人:汪阳)